добрые соседи, саморазвитие и счастливое детство
Что отличает этот посёлок от других? Давайте разберёмся.
В «Мира Деревне» все друг друга знают. Вот — Лера и Саша, они занимаются проектами «Мира Огород» и «Коллективные закупки», и именно от них приходят сообщения о том, что поспел урожай или пора забирать свой заказ из холодильника «Гостиной». А ещё у ребят две очаровательные дочки.
А вот — Дарья и Алексей. Дарья — монтессори-педагог, в посёлке она создала уголок с развивающими занятиями для детей и участвует в работе над проектом детского сада «Мира Деревни». Алексей создаёт ореховые пасты, которые теперь есть, пожалуй, на каждом столе (потому что очень вкусные)! У ребят, кстати, тоже двое детей.
Есть что рассказать о каждом. И это вовсе не значит, что «Мира Деревня» — посёлок для своих. Просто все, кто переезжает сюда, становятся своими. И это выражается в желании общаться, делиться тем, что знаешь и умеешь, в стремлении стать частью различных проектов посёлка. А в результате получается большая, очень разная, но такая замечательная семья — «Мира Деревня».
Все дорогие ведут… в «Мира Деревню»!
У каждой семьи — своя невероятная история знакомства с посёлком. В конце прошлого года жителями «Мира Деревни» стала семья Кропиных — супруги Татьяна и Павел и их дети — Мирослава и Эмиль.
— О посёлке я узнала из одной из первых статей, опубликованных на одном из сайтов. Проект показался интересным, рассказала о нём мужу. Но в тот момент мы как раз строили дом, поэтому вопрос с загородным жильём был закрыт, — рассказывает Татьяна. — Потом начались трудности с проведением газа, и в результате оказалось, что зимовать там не получится. Проведя всё лето за городом и ощутив, как хорошо на природе, мы поняли, что хотим жить так круглый год.
В октябре прошлого года семья решила познакомиться с «Мира Деревней». Супруги приехали, пообщались с руководителем коммерческой службы Оксаной Пинчук, прогулялись по посёлку. И не нашли подходящего варианта.
— Готовое жильё не подошло по цене, а суммы, необходимой для того, чтобы прямо сейчас начать строительство, у нас не было, — вспоминает Татьяна. — Решили заглянуть в соседние посёлки, выбрали два дома и выставили свою квартиру на продажу. Но оба варианта сорвались, наше жильё не продавалось… В общем, мы оставить задумку с переездом за город и отправились отдыхать в Таиланд.
А после возвращения Кропиных ждала хорошая новость: появился застройщик, который готов был начать строительство дома прямо сейчас, не дожидаясь продажи квартиры.
— Кроме этого, «Мира Деревня» дала нам рассрочку на приобретение земельного участка. И всё закрутилось! — говорит Татьяна. — 30 апреля мы подписали договор с застройщиком, а в декабре — стали жителями «Мира Деревни».
Как живут в посёлке?
Интересно и очень дружно! Разделяя простые и очень важные принципы.
- Добрососедство
Подвезти соседей до города или купить для них что-то в магазине, попросить о помощи или предложить её — в «Мира Деревне» это вполне нормально. Поэтому в чате соседей никого не удивишь сообщением о том, что нужен какой-то инструмент, просьбой купить полбулки хлеба или вопросом, есть ли у кого-то ненужный лист оргалита… И с вероятностью 99% все это будет доставлено до ваших дверей.
- Счастливое детство и… родительство
Для мам и пап «Мира Деревня» — территория спокойствия. В посёлке нет чужих людей, по улицам не носятся машины, а дети сами запросто находят себе занятие: зимой строят снежные замки и покоряют горки, летом — прыгают в классики, играют в прятки… Словом, проживают настоящее, волшебное и беззаботное детство. А родителям остаётся лишь приглядывать за детьми из дома.
— По ту сторону окна! Это одно из ключевых преимуществ жизни в своём доме! — считает жительница посёлка Дарья Зерина. — «Мам, я хочу погулять!» — «Иди гуляй, милая!» Открываю дверь, и счастливый ребёнок дышит свежим воздухом, играет, бегает, кричит, веселится, радуется жизни! А я? Я радуюсь по ту сторону окна, потому что как раз в это время хотела выпить ароматного чаю, или почитать книгу, или сделать несколько упражнений на гимнастическом коврике. .. Да неважно что, просто каждый может удовлетворять свои желания! Вот так плавно перешла к философской составляющей этого преимущества жизни в посёлке — безопасности! Это ощущение является базовым для каждого человека! Я вижу, я рядом, мне спокойно — и этим же ощущением синхронно наполняется ребёнок!
А ещё в «Мира Деревне» можно пригласить вместе прогуляться. Недавно Дарья создала чат «Дети Мира», в котором мамы и папы договариваются о том, во сколько отправятся на прогулку с детьми. Ребятишкам вместе веселее, при этом они всегда находятся под присмотром одного или нескольких взрослых. Кроме этого, в чате мамы и папы обсуждают различные актуальные вопросы родительства.
- Общение
Новый год, 23 Февраля, Масленица, День жителя «Мира Деревни»… Это лишь малая часть праздников, которые соседи отмечают вместе. И не просто отмечают, но и принимают самое непосредственное участие в организации. Например, на Масленицу все жители пришли с блинами, вареньем и другими угощениями. В итоге получился настоящий блинный фестиваль!
— Мне очень нравится среда, которую создают «Мира Деревня» и сами жители.
Тут как в детском лагере: все друг друга знают, заходят в гости, помогают, делятся вкусняшками, — перечисляет жительница посёлка Валерия Кузнецова. — Люди все отзывчивые и инициативные, поддерживают идеи других. Весёлые праздники по выходным, много творческих мероприятий — всё это в нашем посёлке.
- Саморазвитие
Здоровье, творчество, самопознание — все эти темы представлены в афише событий на сайте Miraderevnya.ru. Поэтому жители «Мира Деревни» могут планировать свой досуг, не выезжая в город. А ещё — стать не только участниками, но и ведущими мероприятий. Ведь каждый из нас является экспертом в какой-то области, так почему бы не поделиться знаниями и опытом? А если объединиться с соседями, то событие может вырасти в тематический день.
Так, в феврале в нашем посёлке состоялся йога-день, мастерами которого стали его жители — Ольга и Павел Романовы, руководители Школы аштанга-йоги, и Наталья Говорова, тренер телесных практик и автор курса «Терапия тела». Получилось очень интересное и полезное мероприятие.
- Здоровая пища
Некоторые инициативы жителей при поддержке «Мира Деревни» вырастают в большие проекты. Так, например, появился «Мира Огород» — теплица, в которой в прошлом году руководитель направления Александр Кузнецов выращивал овощи и зелень без использования химикатов. Экологически чистый урожай попадал на стол всем желающим.
В этом году «Мира Огород» планирует выходить на открытый грунт и приглашает сотрудничать. Есть несколько вариантов участия:
- взять участок земли и самостоятельно выращивать овощи, при необходимости обращаясь за помощью к наставнику;
- помогать проекту «Мира Огород», получая часть выращенного урожая;
- приобретать готовую продукцию.
Кстати, для того, чтобы принять участие в проекте, не обязательно быть жителем «Мира Деревни».
К чему стремится «Мира Деревня»?
К тому, чтобы жить в посёлке было комфортно. Для этого сейчас решаются несколько важных вопросов.
- Детский сад
Планируется, что он откроется осенью этого года. Здание для детского сада есть, проект находится в стадии разработки, и жители уже готовы включиться в процесс.
— Я — художник, поэтому, если потребуется помощь, могу расписать в детском саду стены, — предлагает жительница посёлка Татьяна Кропина. — Дочь тоже много и активно рисует, очень любит заниматься с детьми. Поэтому, когда смотрит онлайн-курсы, сразу придумывает, как можно упростить задание для малышей. Если в детском саду не будет хватать рук, думаю, дочь с радостью поможет.
- Самодостаточность
Первый шаг в этом направлении уже сделан — проект «Мира Огород». Благодаря ему люди смогут сами выращивать овощи для себя и своей семьи, а затем хранить их в специально оборудованных местах. Таким образом они перестанут зависеть от ценовой политики магазинов и, что очень важно, будут уверены в качестве продуктов, которые употребляют.
Вторым шагом станет развитие темы безопасности. Кстати, тоже инициатива будущего жителя посёлка — Дениса Вербицкого, президента спортивного клуба «РОСТ». Конечно, пост охраны, регулярные обходы останутся. На базе «Мира Деревни» откроется зал для взрослых, где можно будет развивать свои физические возможности, узнавать основы оказания первой медицинской помощи и разбирать алгоритм действия в различных чрезвычайных ситуациях.
Кроме этого, будет вестись работа и с подрастающим поколением — этим летом на базе посёлка запланировано открытие детского лагеря. В планах провести 6 смен, по 14 дней каждая. Сейчас обсуждаются три варианта участия: посещение тренировок, нахождение в лагере в течение дня с ночевкой дома, пансионат на все дни смены. Кроме этого, предусмотрен и вариант с проживанием в палатках, где ребята будут учиться ориентироваться на местности, разводить костёр, разбираться в том, что в лесу можно употреблять в пищу, а что — категорически нет, и многое другое. Программа для мальчиков клубом «РОСТ» уже отработана. Сейчас тренеры продумывают смену для девочек.
Третий шаг на пути к самодостаточности — переход на альтернативные источники получения электроэнергии. Администрация посёлка изучает вопрос и ищет партнёров, которые помогут всем желающим внедрить новые технологии.
В марте начал работу Клуб «Мира Деревни». Цель этого проекта — обеспечить самодостаточность семьи. Для этого Клуб будет развивать следующие направления:
- Питание
- Альтернативная энергия и тепло
- Безопасность
- Здоровье
- Образование
- Ремесло
- Саморазвитие (путь к себе)
Хотите стать участником Клуба? Тел./WhatsApp 8-927-273-41-41, e-mail: [email protected]
Для участия в Клубе не обязательно быть жителем «Мира Деревни».
Узнать подробнее о «Мира Деревне» можно на сайте Miraderevnya.ru, а также приехав в посёлок на экскурсию, для записи звоните по тел. (383) 263-22-28
текст: Татьяна Бушмакина
фото: архив проекта «Мира Деревня»
Счастливое детство без интерактивной доски / Newtonew: новости сетевого образования
Мы в соц. сетях:
- Статьи
- ·
- Авторские колонки
- ·
- Коллекции
- ·
- Новости
- ·
- События
Написать статью
12+
Счастливое детство без интерактивной доски
ФОТО: ОЛЕГ ПОНОМАРЁВ
ТЕКСТ: ОЛЕГ ПОНОМАРЁВ, ЕКАТЕРИНА ТОЛКАЧЁВА
Фоторепортаж из сельской школы, где протекающая крыша и недостаток денег на ремонт не омрачают лица взрослых и детей.
Деревня Сардаял находится у самой границы двух республик. С одной стороны — юго-восточная часть Марий-Эл, с другой — Татарстан, от которого поселение отделяет пара километров поля. В Сардаяле испокон веков жили язычники (чимарий). В округе не было церквей и часовен, в эти далекие лесистые края священники просто не доходили.
В 1970-е Сардаял называли «Второй Китай» — это была одна из самых больших деревень в округе. Сейчас здесь семь улиц и немногим больше 500 жителей на 150 дворов. В деревне три магазина, ДК и, главное — школа, которой больше 120 лет. Здесь учатся ребята с первого по девятый класс, в этом году их 41 человек.
Школьное здание — длинная бревенчатая изба, построенная в 1961 году, перед ней разбит огород. За зданием огромная куча угля и футбольное поле, на котором проходит значительная часть жизни деревенских детей.
Оказавшись внутри школы, на мгновение ощущаешь, будто находишься на съёмках советского фильма. Бирюзовые стены, массивные резные двери, «Родина-мать» на стене. В одном конце длинного коридора разместился школьный музей, сквозь щелку в двери видны пионерские знамёна. В другом — мастерская, в которой проходят уроки труда, а за ней проход в спортивный зал. По центру коридора плакат: «Школа — главный твой причал и начало всех начал».
Из мастерской по всей школе распространяется умиротворяющий запах дерева. Сегодняшнее задание — сделать указки. Ребята разобрали рубанки и собрались вокруг верстака. Три девочки выполняют письменное задание по устройству рубанка, за ними ребята вытачивают на станке заготовки.
Звонок, начинается перемена. Из мастерской выходят две девочки. На каждой поверх школьной формы с вышивкой на воротничках и манжетах надет льняной фартук, волосы убраны под льняную пилотку. Знакомлюсь с ними и прошу разрешения сфотографировать. Девочки встают рядом и просто смотрят в объектив, ждут, когда щёлкнет затвор. «Щёлк» — и они убегают назад в мастерскую.
«Сруб для этого здания был подготовлен еще до 1917 года, он предназначался для строительства вокзала в соседней деревне Дружино. Но потом его решили использовать для нового здания школы», — рассказывает мне Владимир Альбертович, он преподает труды и физкультуру. Наш диалог прерывает ученик с учебником Happy English подмышкой: количество классов превышает количество кабинетов, и сейчас в мастерской будет урок английского.
В маленьком кабинете директора почти нет свободного пространства. Шкаф с бумагами вдоль стены, вешалка, рабочий стол, два стула и маленькая печка. В углу большой бирюзовый сейф, на нём букет цветов. Директор, Полина Владимировна Сорокина, вспоминает: «В 70-е годы это был кабинет киномеханика, стоял проектор, и через окно в стене, в соседний класс, фильмы показывали. Основную программу составляли учебные фильмы, фильмы про пионеров и «Чапаев». Напротив был пионерский кабинет, где собирались звеньевые. У каждого звеньевого было около десятка учеников, за успеваемостью которых он следил. В те годы через школу прошло бесчисленное количество учителей. Они попадали в Сардаял по распределению, ведь каждый после учебного заведения должен был отработать хотя бы три года».
Полина Владимировна ведёт марийский язык. Хотя в деревне почти в каждой семье говорят на марийском, дети с каждым годом знают его всё хуже. Так влияет массовая культура, ведь подрастающее поколение не слышит язык своих предков ни по телевизору, ни в Интернете.
Большая часть детей после девятилетки уезжает из дома, чтобы поступить в колледжи и техникумы. Кто собирается закончить среднее образование, ходит в школу в соседнем селе за 16 километров — там есть старшие классы.
То, что до девятого класса ребята могут учиться в родной деревне, Полина Владимировна считает большим счастьем: «Если бы им с малолетства приходилось куда-то уезжать — я считаю, они бы теряли своё лицо».
У школы есть свой музей. Он располагается в двух маленьких комнатках и делится на несколько экспозиций: Великая Отечественная война, история школы и пионерской дружины, история деревни. На стенде с фотографиями из школьной истории — портреты учеников разных десятилетий, школьный хор, сбор урожая в поле. Рядом военная каска, пионерские знамена и та самая заветная форма с красным галстуком.
Про эффект, который производил на учеников пионерский галстук, мне рассказывает Елизавета Петровна Никитина: «Когда тебе галстук повязывали — это гордость за себя, за семью, учиться лучше начинали, даже походка менялась. Если не принимали в пионеры, ты себя вторым сортом чувствовал, стыдно было, что как «белая ворона», но можно было потом ещё раз попробовать. К таким приставляли пионера, который подтягивал, в учёбе помогал. Мне, в восьмом классе, дали малышей из четвертого класса, подшефные мои были. После учёбы я их собирала, разговоры проводила, с уроками помогала».
Елизавета Петровна окончила эту школу в 1968 году. «Сейчас жизнь настолько поменялась, что это даже не изменения — это просто всё другое, — продолжает она. — Это не только про школу я говорю — про деревню в целом. Работы нет, все хозяйства, совхозы — всё кончили, поэтому все и уезжают. Если бы работа была, кто бы захотел с рюкзаком за плечами в Москву или Казань ехать и там как раб работу искать. Тут бы оставались. Работа — фундамент. У нас его забрали, вот дом и разваливается. Не может дом без фундамента. Сейчас мы живем мыслями, что лучше будет. Мы ещё помним то время, когда нужны были и мы, и работа наша».
После очередного звонка все дети, как один, выбегают из классов и устремляются на улицу, даже не захватив верхнюю одежду. В двух шагах от школы находится столовая. Время обеда.
Тяжёлые деревянные столы и лавки, плотные клеёнки с цветами и даже запах стен тут какой-то особый, «из детства». Обедают все вместе, за одним столом и ученики, и учителя. Повара хорошо знают вкусы ребят: кому суп погуще, кому наоборот. Любимые блюда детей — пюре с котлетами, оладьи и пельмени. Овощи в столовой используют со школьного огорода, выращенные самостоятельно сотрудниками школы и учениками.
«Об образовании в современной России я такого мнения: нужно вернуть старую советскую систему, с простыми экзаменами, без ГИА и ЕГЭ, очень много бюрократии, — делится со мной Полина Владимировна. — Например, я как директор смотрю на «Книгу приказов» за 1980-90 годы — одна амбарная книга на 4-5 лет. А сейчас за год четыре толстые папки. Но суть-то не изменилась, работа та же».
Кроме бумажных отчётов, есть другие сложности: протекает крыша, оборудование в кабинетах устарело, в спортзале не хватает спортивного инвентаря. Учителя покупают мел и краску для принтера за свои деньги, а ремонт делают вместе с родителями учеников. Так, недавно педагоги и родители совместными силами сделали тёплый туалет в самом здании школы. Но на задворках на всякий случай остался классический деревенский вариант.
Вообще здание школы с 1961 года практически не изменилось, разве что топить стали не дровами, а углём. Последние несколько лет учителя в Сардаяле живут мечтой о новой школе. Районная администрация обещала, что она будет построена уже в 2017 году, правда, теперь сроки перенеслись ещё на год. По федеральной программе большую часть суммы на строительство школы даёт государство и область, из районного бюджета выделяется лишь 15% — но и это не гарантирует быстрого решения вопроса.
«Район у нас небогатый, но ведь дети в этом не виноваты, — говорит Полина Владимировна. — Смотришь на новые школы в соседних сёлах, и очень хочется, чтобы наши дети тоже учились в современных классах, с новым оборудованием. Сейчас о таких вещах, как интерактивная доска, например, мы можем только мечтать».
Полина Владимировна надеется, что районная администрация, наконец, выделит средства и перейдёт от обещаний и проектов на бумаге к действиям. А мне в очередной раз не по себе от того, что такие маленькие кусочки пазла, как эта деревня и школа, из которых и состоит Россия, постоянно становятся заложниками «сбоев в системе».
Пока взрослые с ностальгией вспоминают пионерское прошлое и мечтают о будущих изменениях, дети самозабвенно живут тем единственным детством, которое у них есть. Я даже немного им завидую, наблюдая за играми на переменах. И меня не перестаёт удивлять, как они естественно и спокойно, без малейшего позёрства, смотрят в объектив.
Олег Пономарёв
фотограф, лауреат российских и международных конкурсов по фотожурналистике. Работает над фотопроектом «Мари» о традиционном язычестве в республике Марий-Эл.
статьи по теме
истории наука герои
Женщины, получившие «Нобеля». От Кюри до Ялоу
технологии герои истории
Из PR в IT, или 5 вдохновляющих историй
культура истории
Как учатся в России те, кому за 50
Выделенный текст:
Сообщение:
Сообщение об ошибке успешно отправлено, благодарим вас за помощь!
– Oбразование как Стиль Жизни
Присылайте свои колонки
и предложения
У вас есть интересная новость
или материал из сферы образования
или популярной науки?
Расскажите нам!
[email protected]
© 2014-2023 Newtonew. 12+
Просветительский медиа-проект об образовании,
посвящённый самым актуальным и полезным
концепциям, теориям и методикам, технологиям
и исследованиям, продуктам и сервисам. Мы
говорим о том, как развиваются и изменяются
образование и наука.
Копирование материалов возможно только
с разрешения редакции Newtonew.
ЕГЭ спецпроект
ProTeachers
MOOC 2016
Большая переменная
Физика: игра света
Маршрут в будущее
Считаные годы
Образование XXI века
Мы используем файлы cookie для улучшения пользовательского опыта. Подробнее вы можете посмотреть в нашем пользовательском соглашении.
App Store
Google Play
Подписаться на рассылку
Подписаться на рассылку
Авторизация на сайте
Вход через соц.сети:
ВКонтакте
Facebook
Google
Новый пользователь
Введите ваш email:
Введите пароль:
Повторите пароль:
назад
Напомнить пароль
Введите email, на который вы зарегистрированы:
назад
Пароль выслан
Мы выслали ваш пароль для входа в систему на указанный email.
Не забывайте о том, что вы можете авторизоваться в системе через социальные сети. Если при регистрации в соц.сетях вы указывали тот же email что и на нашем сайте, то после авторизации вы попадете в свой профиль.
Вход через соц.сети:
ВКонтакте
Facebook
Google
Подтвердите регистрацию
На указанный e-mail было отправлено письмо со ссылкой. Пожалуйста, перейдите по ссылке для подтверждения.
Вход через соц.сети:
ВКонтакте
Facebook
Google
Регистрация подтверждена
Вы успешно зарегистрировались
Городское детство против деревенского | Семья
Наша местная игровая площадка чем-то напоминает Диснейленд. От изогнутой металлической горки, которая каждые 20 секунд извергает возбужденных дошкольников, до туннеля, сахарской песочницы, фонтана и канатной дороги, здесь есть все, что может пожелать ребенок. Что хорошо, ведь мы ходим туда почти каждый день.
В конце концов, чем еще можно заняться с маленькими детьми в центре Лондона? Конечно же, бесконечные вечеринки по случаю дня рождения, игры, случайные походы в Музей науки. Но что вы действительно делаете, почти каждый бесконечный, иногда трансцендентный день, так это качаетесь на качелях.
И иногда, когда я катаю пустую Bugaboo за своими детьми, нагруженными самокатами, поильниками и рисовыми лепешками, я размышляю о том, насколько их детство будет отличаться от моего.
Выросшие в Хакни, Восточный Лондон, Изобель, четыре года, и Феликс, 17 месяцев, проводят свою жизнь, путешествуя на паромах – в автокреслах и дорогих багги. Облаченные во вседорожное снаряжение, они потягивают бебичино в кафе, беззаботно ездят на такси и слоняются по фермерским рынкам в выходные дни. Они бесстрастно обходят собачье дерьмо и не вздрагивают от сирен. Короче говоря, они уже лондонцы.
Напротив, я вырос в отдаленной бухте Корнуолла в коттедже всего в нескольких метрах от пляжа. Все это было соленым воздухом и гранитными скалами, в 10 милях от ближайшего города. Место, где небо, кажется, поглощает вас целиком каждый раз, когда вы выходите из парадной двери, и где состояние моря задает тон вашему дню.
Мы с сестрами проводили большую часть времени на свежем воздухе: летом каждый день купались в ледяной воде, гуляли по скалам, собирали ежевику и спускались на идеальные пляжи для пикников. Наши дни не были разбиты на маленькие промежутки. И мы никогда, никогда не ходили на качели.
Ребекка Лей со своими сестрами.
Это было детство со свежим воздухом и розовыми щечками, о котором мы все мечтаем, чтобы наши дети были. Он был полон простора и свободы. И, как и все дети, я принял это как должное. Наблюдая за дельфинами в бинокль с лужайки перед домом или отправляясь на лодке моего отца ловить рыбу, чтобы поесть той ночью, мне и в голову не приходило, что есть другой способ быть ребенком.
Однажды мои родители принимали у себя «городского ребенка», когда я учился в начальной школе, в рамках инициативы, которая дала городским детям возможность отдохнуть в сельской местности. Мне было жаль эту девушку, которая приехала остаться, которая казалась такой чужой, как будто она приехала из другой страны. Она никогда не видела коровы – мы с школьными друзьями хихикнули; какой идиот. И, столкнувшись с морем, она стояла на вершине пляжа и хмурилась от страха.
А теперь я здесь, воспитываю двоих своих городских детей, младший из которых настоящей коровы еще не видел. Они чернеют руками от городской сажи вместо настоящей грязи и засыпают под звуки полицейских вертолетов, а не от морского ветра. Они не знают, что есть другой вариант детства, но я знаю. И хотя они не социально обездолены, я иногда задаюсь вопросом, а не лишены ли они других аспектов.
Моя дочь в настоящее время сорванец, который любит собирать палки, рыскать по парку и приносить их домой, как трофеи. И первым словом моего сына был трактор, который он видел только в книжке. Будут ли они счастливее там, где ночью можно увидеть звезды?
Когда мы навещаем мою маму, которая живет в доме, где я вырос, они не могут поверить своему счастью. На самом деле в прошлый раз Изобель хитро спросила: «Почему здесь так красиво, мамочка?» – лезвие в мое и без того виноватое сердце.
Ребекка Лей со своими сестрами и отцом дома в Корнуолле.
Та часть Лондона, где мы живем, преувеличивает контраст. Он находится на периферии желаемого района, но наш уголок все еще решительно «многообещающий», как говорят агенты по недвижимости. Он набит бородатыми молодыми людьми в клетчатых рубашках и хорошенькими девушками на велосипедах. Здесь больше баров и кафе, чем вы когда-либо могли надеяться попробовать, но это все еще район, который временами может казаться мрачным городским.
Я не могу себе представить, чтобы мои дети выходили из парадной двери, чтобы свободно гулять, как я. Не тогда, когда я видел мужчину, продающего наркотики в конце нашей дороги, а на перекрестке рядом с главной улицей стоит храм из выцветших пластиковых цветов.
Я беспокоюсь, что они слишком рано утратят свою невинность, превратившись в уличных подростков, которые закатывают глаза и сливаются с городом, чтобы ничего хорошего не предпринять.
И, как большинство скучных матерей, я беспокоюсь о школе. Там, где я вырос, все ходили в ближайшую сельскую начальную школу и местную общеобразовательную школу. Но здесь, с самых первых дней детства Изобель, мои друзья и знакомые участвуют в гонке вооружений. Некоторые вносят залог за частные школы, другие посещают церковь каждое воскресенье, чтобы получить места в церковных школах, в то время как большинство купили или арендовали рядом с «хорошей» школой, этот эвфемизм, который обозначает выдающийся отчет Ofsted и почти исключительно средний класс прием. Ассортимент вариантов в городе и то, что они, кажется, говорят о тебе, меня то сбивает с толку, то бесит.
Но, несмотря на все это, мы не собираемся переезжать. Я с болью отмечаю все контрасты с собственным детством, но Лондон по-прежнему увлекает меня. Мое настроение поднимается, когда поезд Пензанса подъезжает к Паддингтону. Я люблю яркие огни, мокрые от дождя тротуары и мысль о том, что здесь ты можешь быть кем угодно. И наша работа здесь. Мой муж много работает и не смог бы найти аналогичную работу за пределами столицы. Для нас переезд из Лондона означал бы долгую поездку на работу или смену карьеры.
Причины не только эгоистичны. Хотя легко зацикливаться на вещах, которых вам не хватает, в воспитании детей в таком городе, как Лондон, так много хорошего. Я не могу себе представить лучшего места для рождения новорожденного, с таким количеством людей, с которыми можно подружиться, уроками, на которые можно пойти, и кофейнями, в которых можно задержаться. если возможностей для сбора палочек мало. Мы не так часто ходим в художественные галереи и кукольные театры или на Южный берег, но возможность есть всегда, всего в нескольких минутах езды на автобусе. И я надеюсь, что ощущение выбора, которое есть у них под рукой, заставит моих детей чувствовать себя энергичными, а не пресыщенными.
Они также считают разнообразие само собой разумеющимся, чего не сделали бы, если бы мы жили в Корнуолле. Для них нормально видеть людей из самых разных слоев общества и вероисповеданий, живущих бок о бок. Множественность, которая определяет этот город и, возможно, в частности район, где мы живем, является их нормой.
Я ожидаю, что преимущества городской жизни будут становиться все более привлекательными по мере их роста. К 14 годам моя сельская идиллия в конце длинного извилистого переулка казалась скорее тюрьмой, чем раем. Я признаю, что есть вещи, которые я боюсь, когда подросток живет в Хакни, но жизнь в тюрьмах не защищает от употребления алкоголя и наркотиков несовершеннолетними, как знает любой, кто хоть раз тусовался на автобусной остановке в маленьком городке.
Деревенская жизнь не защищает от реальной жизни. Сельское детство может заставить вас смотреть на некоторые вещи немного дольше, но оно не дает изолирующей невинности, на которую, похоже, надеются некоторые родители.
Потому что есть много видов свободы, а не только те, что связаны с серфингом и полными легких свежим воздухом. Я помню, как шла по улице, когда впервые поступила в университет в Лондоне в 18 лет. Впервые никто не знал моего имени, и я легко могла быть в пижаме, кому бы это ни нравилось. Это было одно из лучших ощущений, которые я когда-либо испытывал.
Я надеюсь, что мои дети воспримут такую милую анонимность и самоуправление как должное, как и я дельфинов.
Детям лучше расти в деревне или в городе?
Вы помните дни своего детства, когда наши дедушки и бабушки заботились о нас в деревне? Вся эта свобода, игры на свежем воздухе весь день, румяные щечки, рваная и испачканная одежда в конце дня — для ребенка это счастливое детство. Может быть, кто-то в детстве и жаловался, что не хочет оставаться в деревне, но сегодня он точно благодарен родителям за то, что они его туда отвезли. Есть ли у вас друзья или вы играете в одиночку, в кантри-эмбиенте игра никогда не заканчивается. В мире сельских детей наиболее представлены любознательность, исследовательская активность. Вечером, когда темнеет, ты так устаешь, что есть силы только принять ванну, поесть и лечь спать. И тело, и дух днем на природе наполняются положительной энергией, а это очень важно для детей во время взросления. Ребенку лучше расти в деревне или в городе? Представьте своего ребенка в обеих средах и сравните.
Катарина заботится о наших животных, черепахах
Преимущества сельской жизни
Преимущества сельской жизни больше, чем детские глаза и ум могут понять о взрослении в городе. До поступления в школу ребенок должен играть, радоваться взрослению свободно, в детстве. Город обычно включает в себя взросление под руководством, которое у нас есть в детском саду, в парке, через средства массовой информации, повсюду вокруг нас. Деревня стимулирует в каждом ребенке воображение и интерес к различным видам деятельности. Зимой, когда идет снег, между деревней и городом огромная разница. Он дольше остается в деревне и дольше остается белым. В деревне по-прежнему гораздо больше зелени, но и насекомых, таких как комары и мухи. Также дети могут познать прелести тишины и звуки животных в ночное время.
Жизнь в городе
Жизнь в городе дает больше ресурсов для руководства, обучения детей, гораздо более сложной социализации и лучшей подготовки к школе. Детям, выросшим в городе, намного легче вписаться в школьную систему занятий, потому что жизнь в городе должна быть организована. Одним из самых больших отличий детей из села от детей из города является возможность выбора. Дети из города имеют много возможностей для различных интересов. Город насыщен различными событиями, и их окружает вся современная техника, которая им доступна. Насколько это хорошо или нет, каждый родитель сам решает, что лучше для его ребенка. Общение в парках, в детском саду, на днях рождения очень важно для детей. В дошкольном возрасте дети остро нуждаются в общении со сверстниками.
Некоторые занятия в деревне, которые нравятся девушке Катарине:
Любопытство, учеба, веселье…
У нас настоящая деревенская девушка! Она живет в городе, но деревня в ее сердце. Сегодня она научилась работать с зернодробилкой. Ее дедушка был учителем. Любопытство, учеба, веселье… все это было здесь. Отличный день для обучения!
Катарина научилась работать с зернодробилкой
Работа на кухне
Готовка, раскатывание теста, украшение, выпечка… Наша бабушка ест домашнюю еду и участвует в ее приготовлении. Сегодня мы были настоящими пекарями, и нам было очень весело.
Приготовление пищи, раскатывание теста, украшение, выпечка…
Игра
Игры на игровых площадках на природе приносят детям много физических и умственных преимуществ. Физические преимущества включают множественное развитие двигательных навыков, таких как бег, прыжки, балансировка и сила. Это укрепляет вас мысленно благодаря занятиям на свежем воздухе и укрепляет вашу уверенность в себе благодаря положительным вибрациям, которые окружают вас в природе. Сегодня мы наслаждались нашей природной игровой площадкой.
Игры на детских площадках на природе
Идеальная игра
Мне нравится наблюдать, как ребенок играет в грязи, песке. Хочется вернуться в детство, когда все торты получались идеально. Ингредиенты, посуда, формы, украшения были вокруг меня. Идеальная игра в идеальное время! Я обожал его в свое время!
Девочка играет в грязи и песке
Сбор фруктов
Первая клубника Катарины. Счастливого и радостного момента для нее! Сначала мы их посадили, а теперь собираем плоды и наслаждаемся их вкусом.
Первая клубника Катарины
Посадка семян
Посадка семян — наше любимое занятие в саду. Нам нравится давать жизнь этому прекрасному цветку. Мы учимся заботиться о своей природе. Катарина отлично провела день!
Посадка семян
Садоводство
Катарина постоянно говорит, что хотела бы там жить. Она говорит, что здесь много зелени, различных мест для игр, домашних животных, животных, о которых она может заботиться, сады с цветами, овощами, фруктами… Как мать, и как ребенок давным-давно, я ее полностью понимаю.
Она ухаживает за овощами
Цветы
Бывают дни, когда мы сажаем семена, но сейчас мы пересаживаем цветы в горшок побольше. Катарина заботится о каждом растении. Ей нравится быть частью всего. Чтобы увидеть, как это делается, ей хочется всегда узнавать что-то новое.
Она заботится о цветах
Сельскохозяйственные животные
Мы заботимся о наших сельскохозяйственных животных. Очень важно научить детей ответственности и заботе. Ей нравится, когда она чувствует себя полезной. Животные любят ее, потому что она уделяет им внимание и заботится о них. Она говорит, что все эти животные – часть нашей семьи. Чувство, которое невозможно почувствовать в городском образе жизни.
Катарина заботится о наших животных, козе
Сельская местность
У детей, живущих в сельской местности, детство более здоровое, потому что они проводят больше времени на природе, играя в лесу, на лугах. У них много животных, о которых им нужно много узнать, о которых нужно заботиться. Детям в деревне безопаснее, чем в городе. Дети участвуют в сельскохозяйственных работах и помогают выращивать животных. Пища, которую они едят, в основном производится ими в деревне. Именно поэтому дети в сельской местности более здоровы. Преимущество детей, проживающих в сельской местности, заключается в том, что у них не так много развлечений, как у детей из города, например, бегать в парк, игровую комнату, но придумывать свои развлечения. Они проводят большую часть дня на свежем воздухе, выполняя свои обязанности, а в свободное время делают лепешки из грязи или лазают по деревьям, развивая таким образом творческие способности. Деревня может подарить детям здоровую и творческую жизнь, полную покоя и свободы передвижения на природе.
Катарина заботится о наших животных, цыплятах
Город
У детей, которые живут и растут в городе, больше возможностей посещать кинотеатры, театры, игровые комнаты, спортивные матчи. Современные технологии для них более доступны, дети быстрее учатся, и им все доступнее в средствах массовой информации и технологиях. Скорее всего, впоследствии они будут легче вписываться в стандарты современной жизни, потому что знания и ловкость в технических вопросах — это первый шаг к успеху в том деле, для которого они им понадобятся.