Майкл микалко взлом креатива: Отзывы о книге «Взлом креатива», рецензии на книгу Майкла Микалко, рейтинг в библиотеке Литрес

Читать книгу «Взлом креатива» онлайн полностью📖 — Майкла Микалко — MyBook.

Michael Michalko

CRACKING CRETIVITY

THE SECRETS OF CREATIVE GENIUS

Майкл Микалко

ВЗЛОМ КРЕАТИВА

КАК УВИДЕТЬ ТО, ЧТО НЕ ВИДЯТ ДРУГИЕ

Москва
«МАНН, ИВАНОВ И ФЕРБЕР»
2016

Информация


от издательства

Издано с разрешения Ten Speed Press, Crown Publishing Group, a division of Penguin Random House LLC and with Synopsis Literary Agency

Микалко, Майкл

Взлом креатива : как увидеть то, что не видят другие / Майкл Микалко ; пер. с англ. Александра Коробейникова. — М. : Манн, Иванов и Фербер, 2016.

ISBN 978-5-00057-646-5

В этой книге ведущий эксперт по креативности Майкл Микалко показывает, как мыслят творческие люди — и как вы можете использовать их секреты, чтобы создавать новые идеи и находить нестандартные решения.

Эта книга станет отличным дополнением к предыдущей работе автора — «Рисовый штурм» — с большим количеством новых примеров из работ известных мыслителей и упражнений для применения их методов в вашей практике.

Все права защищены.

Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав.

Правовую поддержку издательства обеспечивает юридическая фирма «Вегас-Лекс»

© Michael Michalko, 2001

© Издание на русском языке, оформление. ООО «Манн, Иванов и Фербер», 2016

С любовью посвящаю своей матери, Фрэнсис Бастен Микалко, — розе в саду моей жизни

ВВЕДЕНИЕ

Как гениев посещают идеи? Есть ли что-то общее у способа мышления, который привел к созданию «Моны Лизы», и у того, итогом которого стала теория относительности? Что характеризует стратегии мышления двигающих историю Эйнштейнов, Эдисонов, да Винчи, Дарвинов, Пикассо, Микеланджело, Галилеев, Фрейдов и Моцартов? Чему мы можем у них научиться? Цель книги — описать эти стратегии мышления и показать, как их можно применять, чтобы привнести творчество в рабочий процесс и личную жизнь.

Многие годы ученые и исследователи пытались изучать гениальность, основываясь на статистических данных, словно они могли сказать что-то важное. Хэвлок Эллис в своем изыскании 1904 года отметил, что большинство гениев имели отцов старше 30 лет, матерей младше 25, при этом часто болели в детстве. Другие заявляли, что великие мира сего были девственниками (Декарт, Галилей, Ньютон), а у некоторых не было отца (Диккенс) или матери (Дарвин, Мария Кюри). Такое разнообразие данных ничего не объясняло.

Исследователи старались установить взаимосвязь между интеллектом и гением, но интеллекта оказывалось явно недостаточно. Мэрилин вос Савант, рекордсмен мира по IQ — 228 пунктов, — не внесла ничего ни в науку, ни в искусство. Она всего лишь ведет колонку вопросов и ответов в журнале Parade. Самые что ни на есть посредственные физики обладают гораздо более высоким коэффициентом интеллекта, чем лауреат Нобелевской премии Ричард Фейнман, которого многие считают последним величайшим американским гением (его IQ составлял «всего лишь» приличные 122 пункта).

Гении — это не те, кто набирает 1600 баллов на экзаменах по определению академических способностей, к семи годам овладевает десятью языками, в рекордное время решает кроссворды из New York Times, имеет невероятно высокий IQ или просто очень умен. После длительного обсуждения вопроса в 1960-е годы, которое начал Джо Пол Гилфорд, известный психолог, призывавший изучать творческие импульсы с научной точки зрения, в психологии утвердилось мнение, что творчество и интеллект мало соотносятся друг с другом. Человек может быть гораздо более креативен, чем умен, или обладать интеллектом в гораздо большей степени, чем творческими способностями.

Большинство людей со средним интеллектом, получая некие данные или проблему, легко находят ожидаемое решение. Например, на вопрос «Сколько будет половина от 13?» основная масса немедленно ответят, что это 6,5. Возможно, вы тоже решили задачу за секунду и снова обратились к этому тексту.

Обычно мы думаем репродуктивно: когда возникает проблема, вспоминаем, как удалось справиться с подобной ранее. Мы спрашиваем себя: «Чему я научился в жизни, на работе, в процессе образования, чтобы решить эту проблему?» После этого аналитически выбираем самый многообещающий подход, основываясь на предыдущем опыте, отметая все остальные методы, и работаем в четко определенном направлении достижения цели. Поскольку осмысленность шагов, базирующихся на предыдущем опыте, кажется очевидной, мы в итоге начинаем агрессивно отстаивать истинность своего решения.

Гении же, напротив, мыслят продуктивно. При встрече с проблемой они задаются вопросом, насколько разнообразными способами можно на нее посмотреть, как ее переформулировать и какими методами решить — вместо того чтобы вспоминать, как их учили такую проблему решать. В результате у нетрадиционно мыслящих людей появляется много вариантов ответа, и некоторые оказываются уникальными. В ответ на предыдущий вопрос гений сказал бы, что есть несколько способов выразить «идею тринадцати» и несколько вариантов что-то уполовинить. Рассмотрите примеры.

КАК УПОЛОВИНИТЬ 13

  • 6,5
  • Трина и дцать = 5 (по 5 букв с каждой стороны)
  • 13 = 1, 3
  • XI|II — 11, 2
  • XIII = 8, 8 (горизонтальное деление пополам дает 8 сверху и 8 снизу)

Продуктивно мыслящий человек генерирует множество альтернативных подходов, учитывая и наиболее, и наименее очевидные варианты. Важна готовность исследовать все подходы, даже если уже найден какой-то один, многообещающий. Эйнштейна как-то спросили, в чем разница между ним и обычным человеком. Он ответил, что если любого попросить найти иголку в стоге сена, то он прекратит поиски, когда эту иголку найдет. Сам же Эйнштейн, напротив, прочешет весь стог в поисках всех возможных иголок.

Большинство людей увидят на этом рисунке квадрат, состоящий из более мелких квадратиков или кружков, или чередующиеся ряды квадратиков и кружков. Сложнее всего воспринять рисунок как столбцы чередующихся квадратиков и кружков.

После того как на это указано, мы, конечно, в состоянии посмотреть иначе. Мы привыкли пассивно организовывать в нашем сознании подобные единицы. Гении же, напротив, отходят от привычной логики, активно исследуя альтернативные способы взгляда на вещи и мышление.

Ричард Фейнман предлагал обучать в наших образовательных институтах продуктивному, а не репродуктивному мышлению. Он считал, что человек, хорошо знакомый с математикой, способен в определенных случаях изобретать новые методы мышления. Даже если существуют старые, работающие варианты, по его мнению, лучше изобретать новый или собственный путь, чем обращаться к проверенному решению, пытаясь применить его к новому вопросу.

Например, «29 + 3» считается примером для третьего класса, поскольку требует непростой техники сложения; однако Фейнман показал, что задачку несложно решить и первокласснику, если он просто произнесет: 30, 31, 32. Или ребенок может поставить числа в ряд и посчитать промежутки — метод, полезный для понимания измерений и дробей. Можно записать более крупные числа в столбики и снести суммы больше 10 или использовать начатки алгебры (семь — это три плюс два раза по сколько?) Он призывал учить людей думать о проблемах разными способами, пользуясь методом проб и ошибок.

Репродуктивное мышление, напротив, способствует шаблонности мысли. Вот почему мы так часто пасуем, столкнувшись с новой проблемой, которая предательски схожа с нашим предыдущим опытом, но по внутренней структуре отличается от задач, встававших перед нами прежде. Истолкование такой проблемы с использованием прошлого опыта, по определению, заведет в тупик. Репродуктивное мышление предлагает только обычные идеи, нисколько не оригинальные. Если всегда думать так, как мы привыкли, всегда получим одно и то же — одинаковые старые идеи.

В 1968 году Швейцария доминировала в часовой индустрии. Спе­циалисты научно-исследовательского института в Невшателе разработали идею электронных часов. Однако все часовые производители страны ее отвергли. Их опыт работы в отрасли подсказывал, что электронные часы не могут стать часами будущего: они задуманы на батарейках, без зубчатой передачи, ходовой пружины, практически без шестеренок. На Всемирном часовом конгрессе мастера из компании Seiko лишь глянули на отвергнутое швейцарцами изобретение — и вскоре электронные часы под этой маркой наводнили всемирный рынок. Когда компания UNUVAC произвела компьютер, то отказывалась даже говорить о нем с бизнесменами, поскольку заявляла, что он создан только для ученых и не имеет коммерческого будущего. Тогда на арену вышла IBM. Впрочем, исходя из своего предыдущего опыта работы на компьютерном рынке, эта компания тоже посчитала возможности сбыта персональных компьютеров чрезвычайно ограниченными. IBM заявила об абсолютной уверенности: персональный компьютер понадобится пяти-шести людям во всем мире. И тут появилась Apple.

Чтобы преуспеть, нужно чередовать идеи. В природе генофонд, не имеющий никаких колебаний, совершенно не способен адаптироваться к меняющимся обстоятельствам. Со временем генетически закодированная мудрость окажется глупостью, и для выживания вида последствия будут фатальными. Схожие принципы работают и по отношению к человеку. У нас есть широкий репертуар идей и концепций, основанных на предыдущем опыте и позволяющих выживать и процветать. Но без возможности варьировать идеи эти концепции лишатся своих преимуществ, так что мы в итоге вынуждены будем признать поражение в борьбе с конкурентами.

Вот несколько примеров.

  • В 1899 году Чарльз Дьюэлл, директор Патентного бюро США, предложил правительству его закрыть, поскольку все уже изобретено.
  • В 1923 году Роберт Милликен, знаменитый физик, обладатель Нобелевской премии, заявил об отсутствии всякой надежды на то, что человек может овладеть энергией атома.
  • Немец Филипп Рейс изобрел устройство, которое могло проигрывать музыку, еще в 1861 году. Он остановился в паре шагов от изобретения телефона. Однако все эксперты по коммуникациям в Германии убеждали его, что рынка сбыта для такого устройства не существует, поскольку все довольны телеграфом. Через 15 лет Александр Грэм Белл изобрел телефон и стал мультимиллионером, а Германия — одним из самых восторженных потребителей новой услуги.
  • В 1938 году Честер Карлсон изобрел ксерографию. Почти во всех крупных корпорациях, включая SBM и Kodak, посмеялись над его идеей и отвергли предложение. Они заявили, что, поскольку копировальная бумага дешева и имеется в избытке, никто в здравом уме не будет покупать дорогостоящий копир.
  • Фред Смит еще студентом в Йеле выдвинул идею Federal Express — общенациональной службы экспресс-доставки. Почта США, UPS, его собственный преподаватель бизнеса и практически все эксперты по вопросам доставки в США предсказывали, что предприятие провалится. Их опыт работы в этой индустрии подсказывал, что никто не станет переплачивать за скорость и надежность.

Когда нас посещает идея, которая, как кажется, может сработать, мы с трудом воспринимаем альтернативные варианты. Мы переходим к более частным вопросам — начинаем отделывать идею, рассуждаем, что именно следует предпринять, и держимся за свой подход к проблеме, пока не оказывается, что он совершенно неприемлем. Гении же действуют в большем соответствии с законами биологической эволюции.

Меня всегда впечатляла дарвиновская теория эволюции путем естественного отбора, и я очень интересуюсь попытками ученых применить его идеи к творческому дару и гениальности. Мои взгляды на гениальность берут начало в модели слепых вариаций и селективного удержания Дональда Кэмпбелла, примененной им для анализа творческого мышления. Кэмпбелл не первым увидел аналогию между дарвиновскими идеями эволюции и творческой деятельностью. Еще в 1880 году великий американский философ Уильям Джеймс1 в своем эссе «Великие люди и их окружение» установил связь между идеями Дарвина и гениальностью. Теории Кэмпбелла позднее были глубже проработаны Дином Китом Саймонтоном и Сарноффом Медником.

Они предположили, что гениальность действует в примерном соответствии с теорией биологической эволюции Дарвина. Природа исключительно продуктивна: она создает множество возможностей слепым методом проб и ошибок, а затем предоставляет естественному отбору решить вопрос — какие виды выживут. В природе целых 95 процентов видов не выдерживают конкуренции и погибают за сравнительно короткий промежуток времени.

Гениальность аналогична биологической эволюции: требует непредсказуемого порождения огромного количества альтернатив и предположений. И из всего их спектра интеллект оставляет лучшее для дальнейшей разработки и продвижения. Важный аспект этой теории таков: необходимо каким-то образом вносить разнообразие в идеи, и, чтобы одна из них оказалась успешной, она должна быть «слепой». «Слепая» вариация предполагает отход от репродуктивного, традиционного знания.

Как же творческим гениям удается выдавать так много альтернатив и предположений? Почему многие их идеи оказываются настолько богаты содержанием и разнообразны? Как они создают «слепые» варианты, становящиеся оригинальными новинками? Все больше ученых сходятся во мнении, что метод мышления гениев можно описать. Благодаря изучению записей, переписки, разговоров и идей величайших мировых мыслителей им удалось выделить определенные общие стратегии мышления, позволявшие гениям выступать с огромным количеством новых оригинальных идей. Это весьма четко обрисовывает природу творческого гения. Стратегии не сводятся к набору готовых отдельных формул: их гармоничное сочетание служит крепким, надежным и вечным каркасом для творческого мышления.

В этой книге представлены стратегии мышления гигантов творческой мысли в области науки, искусства и промышленности. Самые известные из них — Альберт Эйнштейн, Чарльз Дарвин, Леонардо да Винчи, Зигмунд Фрейд, Пабло Пикассо, Томас Алва Эдисон, Вольфганг Амадей Моцарт, Ричард Фейнман, Луи Пастер, Галилео Галилей, Уолт Уитмен, Нильс Бор, Александр Грэм Белл, Аристотель, Александр Флеминг, Микеланджело Буонарроти, Иоганн Себастьян Бах, Джордж Вестингауз, Никола Тесла, Уолт Дисней, Марта Грэм, Томас Элиот, Поль Сезанн, Исаак Ньютон, Дэвид Бом, Игорь Стравинский, Альфред Теннисон, Эдгар Аллан По, Джонас Солк, Бертран Рассел и многие другие.

Техники творческого мышления продемонстрируют, как порождать идеи и придумывать креативные решения, которые пригодятся вам в деловой и частной жизни. Каждая техника снабжена конкретными инструкциями и пояснениями, как и почему она работает, включающими исторические экскурсы, рассказы из жизни и примеры того, как гении внедряли эту стратегию, получая прорывные идеи. При использовании описываемых техник вы измените свой способ видения мира, и многое откроется в новом свете.

Возможно, вам кажется, что нет ничего проще, но на самом деле нельзя заставить себя смотреть на вещи по-другому, как бы решительно вы ни были настроены. Проиллюстрируем это на примере двух параллельных и равных по длине рядов точек. Попробуйте заставить себя думать, что на самом деле их длина различна. Постарайтесь мысленно вытянуть один из рядов влево и вправо. Уверяю: как бы вы ни сосредоточивались на процессе, как долго ни смотрели бы на точки, по-прежнему будете воспринимать эти два ряда одинаковыми.

Однако если дополнить точки двумя расходящимися прямыми линиями, восприятие изменится: верхний ряд сам начнет казаться длиннее нижнего.

Ряды по-прежнему имеют равную длину (можете измерить), но сейчас вы видите нечто иное. Сочетание точек с прямыми линиями перенесло фокус внимания и застало врасплох шаблоны работы головного мозга, изменило восприятие рисунка и позволило видеть то, чего не удавалось замечать ранее. Точно так же методики из этой книги помогают изменить способ мышления, привлекая внимание не к тому, о чем вы думаете обычно, и предлагая иные способы истолкования того, что вы видите. Эти методики позволят увидеть нечто другое, при этом имея в распоряжении ту же информацию, что и все остальные.

Но недостаточно просто понимать стратегии. Чтобы создавать оригинальные идеи и предлагать творческие решения, надо пользоваться этими методиками. Попробуйте объяснить кочевнику, никогда не покидавшему Сахары, насколько радостно покорять горные вершины. Вы можете показать ему альпинистские кошки и другое скалолазное снаряжение, фотографии гор, и тогда, возможно, он что-то поймет. Однако, чтобы полностью прочувствовать, почему же так замечательно заниматься альпинизмом, наш кочевник должен надеть кошки и полезть в гору. Если вы только прочитаете об указанных стратегиях, на вашу долю останутся лишь предположения об идеях. Вы будете подобны кочевнику, который стоит посреди пустыни и недоуменно смотрит на кошки и фотографию горы Эверест, имея о ней весьма смутное представление.

Читать онлайн “Взлом креатива: как увидеть то, что не видят другие” – Микалко Майкл – RuLit

Судно – это капитальное оборудование, а самые значительные затраты приходятся на то время, когда оно не работает, поскольку за простой нужно платить, а прибыль, из которой можно взять средства, не создается. Наконец, привлеченный консультант поставил вопрос более глобально: «Каким образом индустрия грузового транспорта может сократить расходы?»

Это позволило грузовым компаниям принять во внимание все производственные процессы, в том числе погрузку и размещение. Индустрию спасло решение отделить погрузку от размещения, складируя товары в контейнеры еще на земле, до прихода корабля в порт. Гораздо быстрее загружать и выгружать уже уложенный груз. Наилучшим решением стали ролкеры[2] и контейнеровозы. Время пребывания судна в порту сократилось на три четверти, а это уменьшило затоваривание и кражи. За последние 30 лет число грузоперевозок выросло в пять раз, а их стоимость сократилась на 60 процентов.

Расширение проблемы в сторону большей абстрактности позволило грузовым компаниям бросить вызов основным принципам, открыть новые перспективы и выработать свежий подход к проблеме. Фрейд, согласно автобиографии, считал, что одним из определяющих качеств его гения была способность расширять взгляд на проблему, превращать ее в более абстрактную и сложную. Благодаря этому удавалось найти так называемые «недостающие звенья» (информационные лакуны). Определив недостающие звенья, он включал воображение – то, что называл процессом свободного творчества, – для истолкования значения этих информационных лакун. Именно это порой открывало новый подход к проблеме.

Восприятие задачи на разных уровнях абстракции изменяет само условие этой задачи. Чтобы добиться необходимого уровня абстракции, четыре-пять раз спросите себя: «Почему?» – прежде чем определите оптимальную степень абстрагирования. Допустим, проблема такова: «Какими способами я мог бы продавать больше Chevrolet Lumina?»

Шаг 1: Почему вы хотите продавать больше Lumina?

«Потому что у меня падают продажи автомобилей».

Шаг 2: Почему вы хотите продавать больше автомобилей?

«Чтобы повысить общий уровень продаж».

Шаг 3: Почему вы хотите повысить общий уровень продаж?

«Чтобы улучшить свой бизнес».

Шаг 4: Почему вы хотите улучшить свой бизнес?

«Чтобы повысить свое благосостояние».

Шаг 5: Почему вы хотите повысить свое благосостояние?

«Чтобы хорошо жить».

Теперь проблему можно сформулировать разными способами:

Какими способами я могу продавать больше Lumina?

Какими способами я могу продавать больше машин?

Какими способами я могу повысить общий уровень продаж?

Какими способами я могу улучшить свой бизнес?

Какими способами я могу повысить свое благосостояние?

Какими способами я могу достичь хорошей жизни?

Теперь остановитесь на оптимальном для себя уровне абстракции. Можно остаться верным исходной формулировке о продаже Lumina, можно перейти к более крупной задаче – повышению своего благосостояния. В этом случае у вас появляется гораздо больше возможностей. Например, можно подумать о том, чтобы добиться более высоких комиссионных за каждый проданный автомобиль, о переходе в другой бизнес, об инвестициях, продаже других товаров и т. д.

Если вам трудно размышлять о проблеме в полном масштабе, подойдет менее глобальный подход. Попробуйте сосредоточиться на одном элементе за раз. Каждый элемент может быть определен как подпроблема. Тогда задачу оказывается легче решить. Допустим, вы пытаетесь найти какой-то адрес, зная, что он где-то в Монреале. Если вы в курсе, что это к западу от Старого города, поиски облегчаются. Если вам сообщили, что это в пешей близости от гостиницы Bonaventure, задача еще более упрощается. Точно так же происходит и с проблемами. Чем более они конкретны, тем проще придумывать идеи. Задавайтесь вопросами: кто, что, где, когда, почему и как.

«Кто?» – поможет определить группы лиц и отдельных людей, которые могут быть связаны с вашей проблемой, имеют сильные стороны, ресурсы или доступ к полезной информации и при этом могут выиграть от разрешения проблемы.

вернуться

2

Ро́лкер (от англ. roll – катить) – судно для перевозки грузов на колесной базе. Прим. ред.

полную версию книги

Майкл Михалко о том, как «сломать барьеры на пути к творчеству» — Ведение блога о бизнесе

Я прочитал первую книгу Майкла Михалко, Cracking Creativity : The Secrets of Creative Genius , когда она была опубликована в 1998 году издательством Ten Speed ​​Press. По словам Михалко, как лучше всего «сломать барьеры на пути человеческого творчества»?

o     Умение видеть , а не просто смотреть на : Остерегайтесь «невидимости очевидного», проявляя бдительность, очень 9Оповещение 0006.

o   Сделать мысль видимой : Я согласен с Дэном Роумом в том, что лучший способ — использовать простые рисунки.

o   Свободное мышление : Отчасти это «поток» по определению Михая Чиксентмихайи, а отчасти – непрерывность и сплоченность.

o   Создание новых комбинаций : Так были «открыты» жидкая бумага, липучка и косметика Mary Kay. Мэри Кэй Эш добавила аромат в средство для смягчения кожи, а затем…

o   Подключение неподключенного : Просто убедитесь, что вы соединяете правильные точки, чтобы выявить действительные причинно-следственные связи. Мокрые дороги НЕ вызывают дождь.

 Глядя на другую сторону : Роджер Мартин называет это «интегративным мышлением», и оно многомерно.

Примечание. На сегодняшний день лучшим источником по последним трем является книга Франса Йоханссона Эффект Медичи : Breakthrough Insights in the Intersection of Ideas, Concepts, and Cultures .o

o Взгляд в другие миры : Исследуйте все, что еще не исследовано, особенно когда «они» говорят, что идея не стоит «заморачиваться».

o   В поисках того, что вы есть , а не  ищете : Никогда, никогда не недооценивайте важность процесса устранения. Марк Аврелий напоминает нам, что то, что не является сущностью, раскрывает больше, чем то, что есть.

o   Пробуждение духа сотрудничества : Ключ в том, чтобы проявлять уважение, потому что это вызывает доверие и авторитет, а затем признать, что нужна помощь.

Если вы уже убеждены, что не можете мыслить более творчески, вы не будете этого делать. Генри Форд однажды заметил, что правы и те, кто думает, что могут, и те, кто думает, что не могут.

Креативность может помочь вам развить навыки, необходимые для высвобождения изнутри всевозможных идей, точек зрения и идей, которые (до сих пор) подавлялись. Когда мы сталкиваемся с особенно сложной проблемой или особенно сложным вопросом, Майкл Михалко предлагает задать вопрос: «Каковы альтернативы и варианты? Как следует оценивать каждое из них? Где есть возможные связи? Возможно синергия?» Конечно, после того, как мы мыслим нестандартно и придумываем действительно классные вещи, нам нужно придумать, как вернуть их обратно в коробку. Возможно, это еще одна книга, которую он когда-нибудь напишет.

*     *     *

Чтобы ознакомиться с моим интервью с Майклом, нажмите здесь.

Он является одним из самых известных экспертов по творчеству в мире. Будучи офицером армии США, Майкл организовал группу специалистов разведки НАТО и международных ученых во Франкфурте, Германия, для исследования, сбора и классификации всех известных методов изобретательского мышления. Его команда применила методы к различным военным, политическим и социальным проблемам НАТО и выдвинула множество прорывных идей и творческие решения новых и старых проблем. Позже Майкл успешно применил эти методы творческого мышления к проблемам в корпоративном мире. Компании, с которыми он работал, были в восторге от прорывных результатов, которых они достигли, и с тех пор Майкл занимается разработкой и проведением мастер-классов и семинаров по творческому мышлению для корпоративных клиентов по всему миру.

Он является автором нескольких бестселлеров, в том числе Thinkertoys : Справочник по методам творческого мышления , Thinkpak : Набор карточек для мозгового штурма , новый инструмент для творческого мышления, предназначенный для проведения сеансов мозгового штурма и Взлом творчества : Секреты творческого гения , в котором описываются общие стратегии мышления, которые творческие гении использовали в науке, искусстве и промышленности на протяжении всей истории, и показано, как мы можем применять их, чтобы стать более творческими во всех областях. наши собственные жизни. Его последняя книга — Креативное мышление : Задействуйте свое воображение .

Креативное мышление: работайте воображением Майкл Михалко

Майкл Михалко

Оцените эту книгу

Почему не все люди творческие? Почему образование не способствует большей изобретательности? Почему опыт часто является врагом инноваций? Эксперт-бестселлер Майкл Михалко показывает, что в любой области деятельности, от бизнеса и науки до правительства, искусства и даже повседневной жизни, естественное творчество ограничено предрассудками логики и структурами общепринятых категорий и концепции. С помощью пошаговых упражнений, иллюстрированных стратегий и вдохновляющих примеров из реальной жизни он показывает читателям, как освободить свое мышление и буквально расширить свое воображение, научившись синтезировать разнородные предметы, мыслить парадоксально и заручиться помощью подсознания. Он также раскрывает взгляды и подходы разных гениев, которым может подражать каждый. Увлекательные и забавные, стратегии Михалко способствуют моментальному мышлению, которое меняет жизнь к лучшему.

256 страниц, Мягкая обложка

Впервые опубликовано 10 августа 2010 г.



Об авторе

Майкл Михалко — один из самых известных экспертов в области творчества в мире. Будучи офицером армии США, Майкл организовал во Франкфурте (Германия) группу специалистов из разведки НАТО и международных ученых для исследования, сбора и классификации всех известных методов изобретательского мышления. Его команда применила эти методы к различным военным, политическим и социальным проблемам НАТО и выдвинула множество прорывных идей и творческих решений новых и старых проблем. Позже Майкл успешно применил эти методы творческого мышления к проблемам в корпоративном мире. Компании, с которыми он работал, были в восторге от прорывных результатов, которых они достигли, и с тех пор Майкл занимается разработкой и проведением мастер-классов и семинаров по творческому мышлению для корпоративных клиентов по всему миру.

Он является автором бестселлера THINKERTOYS: СПРАВОЧНИК МЕТОДОВ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ.

Он также является автором Thinkpak (набор карточек для мозгового штурма), который представляет собой новый инструмент творческого мышления, предназначенный для облегчения сеансов мозгового штурма, и Cracking Creativity (Секреты творческих гениев), в котором описываются общие стратегии мышления творческих гениев. которые использовались в науке, искусстве и промышленности на протяжении всей истории, и показывает, как мы можем применять их, чтобы стать более творческими в нашей деловой и личной жизни.


Что вы думаете?

Оценить эту книгу


Поиск по тексту рецензии

Показано 1–30 из 30 рецензий

5 декабря 2011 г.

результаты, которые вы хотите. Легко читаемый, хорошо написанный, с большим количеством действительных примеров и вещей, которые можно попробовать самостоятельно, а также большой список ресурсов в конце с ключевыми словами и другими источниками для проверки. У него также есть несколько действительно отличных визуальных примеров – некоторые я видел раньше, но многие другие я не видел. Это действительно отличная книга, которая поможет вам выйти за пределы стены — будь то творчество или просто жизнь в целом.

Было интересно, что он оставил личное приложение в конце книги, потому что я не думаю, что он действительно хочет, чтобы вы сосредоточились в первую очередь на этой части, хотя это по-прежнему важный аспект для достижения ваших целей. Это скорее идея о том, что вы можете получить желаемые результаты, если просто будете искать их, особенно нестандартно. Личная сторона этого, однако, является одним из наиболее решающих факторов – вы должны верить в себя и вы должны сделать свое собственное счастье … даже если это означает, что это происходит за счет ожиданий других и особенно из-за этого.

В этой книге было несколько настоящих жемчужин идей. Есть над чем подумать….и многое применить.

    книги, прочитанные в 2011 г.

16 июля 2018 г.

Эта книга раздражает. Полезные лайфхаки в сочетании с банальными оптическими иллюзиями, достойными пересылки по электронной почте, в сочетании с приятной поп-философией Нью Эйдж создают пушистую, приятную на ощупь книгу самопомощи, которая почти случайно включает в себя несколько хороших наблюдений. и приемы творческого мышления. Пролистайте книгу, чтобы найти эти советы, и растолкуйте остальные — скупые три звезды.


    Тами

    Автор 35 книг68 подписчиков

    15 апреля 2012 г.

    Все мы слышали поговорку о том, что нельзя решить проблему, используя тот же тип мышления, который привел вас к ней. Это просто хороший способ застрять. Возможно, именно поэтому многие из величайших инноваций появляются благодаря нестандартному мышлению.

    А что именно нестандартного мышления? Да, мы можем легко расширить границы коробки. Однако часто лучше всего смотреть в совершенно новом направлении.

    Вот что такое Create Thinking. Взять проблему и найти совершенно новый взгляд на эту проблему. Возможно, ответ лежит совсем в другой области. Возможно, ответ придет спонтанно, когда ваше внимание будет в другом месте. Это творческое мышление.


      Райан

      542 отзыва2 подписчика

      23 сентября 2017 г.

      Эта книга, казалось, потеряла направление. В первой половине или около того обсуждалось, как важно творчество и что его нельзя заставить, но пытались донести мысль с помощью странного набора мелких иллюзий. Затем вместо того, чтобы объяснять, как быть творческим, последние несколько глав превратились в декларацию о позитивном мышлении. Книга просто показалась мне бессвязной и не очень хорошо выразила свою мысль.


        15 мая 2017 г.

        Г-н Михалко приводит различные примеры того, как расширить творческое мышление или мозговой штурм. Кроме того, он приводит различных исторических деятелей, таких как Альберт Эйнштейн, Федерик Смит (основатель FedEx) и многих других, которые использовали творческое мышление при создании блестящих концепций или идей. Это книга, которую я буду пересматривать время от времени. В качестве дополнения к упражнениям для мозгового штурма можно привести его книгу Thinkertoys. В этой литературе представлены обширные упражнения, которые можно использовать в различных условиях для формирования идей.


          13 февраля 2018 г.

          Я чувствовал, что часть книги повторяется больше, чем необходимо. Но это по-новому откалибровало мое творческое мышление, и мне очень понравилась концовка книги. Полезно прочитать всем, кто хочет расширить свое творческое мышление.


            29 января 2021 г.

            Увлекательное чтение с множеством практических способов развить свои творческие способности.


              29 мая 2017 г.

              Из трех прочитанных мной книг Майкла Михалко (Thinkertoys и Cracking Creativity) эта оказалась наименее полезной.

              Михалко начинает с подробного описания техники ассоциаций для генерации идей и уделяет большую часть книги вариациям на эту тему. Это была наименее полезная часть книги.

              Позже Михалко представит две идеи, которые я нашел чрезвычайно полезными:

              1. Напишите письмо своему подсознанию. После обдумывания проблемы в течение некоторого времени напишите очень подробное письмо своему разуму с просьбой решить проблему за вас. Затем, через несколько дней или недель, откройте письмо и посмотрите, что пришло вам в голову.

              2. Десять минут записи потока сознания каждый день. Я мыслю картинками и маркированными списками, поэтому писать в потоке сознания для меня сложно. Михалко заявляет, что нужно записывать что угодно — маркеры, слова, фрагменты предложений, диаграммы — все, что отражает то, о чем вы думаете. Делайте это в течение пяти дней, а затем на шестой день повторите, что вы написали или нарисовали в предыдущие дни. Он утверждает, что вы будете удивлены связями, озарениями и новыми идеями, которые заполонят ваш разум.

              В целом чтение неплохое, но я бы рекомендовал начать с других книг Михалко, а не с этой.

                Веб-сайт делового творчества

              19 ноября 2015 г.

              Es uno de los libros mas interesantes que leí sobre creatividad personal. Descubrí gratamente Que el libro tiene muchos ejemplos de bisociación, aunque no utilice este termino para describirlos. Muy recomendable para aquellos que desean desarrollar su potencial creativo.

              Это одна из самых интересных книг о личном творчестве, которые я читал. Я с удовольствием обнаружил, что в книге есть много примеров бисоциации, но я не использую этот термин для их описания. Рекомендуется для тех, кто хочет развить свой творческий потенциал.


                24 января 2016 г.

                В современном мире 19-х нас поощряют ничем не отличаться от других, создавая жизнь скуки, монотонности и нетворческих существ. Оглянитесь и прислушайтесь, все на телевидении выглядят и звучат одинаково. К сожалению, похоже, что многие пытаются стать теми, кем видят других. Само наше общество душит любую попытку быть другим. Я давно считаю, что в этом мире больше не осталось ни одной творческой мысли или идеи. Майкл Михалко призывает нас перестать быть объектом и начать становиться субъектом жизни, подключаясь к естественному творчеству человеческого разума и духа.

                  творчество

                Хизер

                617 отзывов12 подписчиков

                15 ноября 2016 г.

                Михалко написал ряд книг о творчестве и о том, как использовать свою внутреннюю креативность. Эта книга следует за его вторым изданием «Игрушек-мыслителей». Обе книги включают в себя многочисленные упражнения, которые помогут читателю отработать на практике ключевые понятия, лежащие в основе ваших собственных «творческих колей и канавок» (Tharp, 2003). Книга состоит из двух разделов: Творческое мышление, в котором обсуждается способность мозга организовывать разнообразные, хаотичные мысли и распознавать закономерности и объединять идеи. Вторая часть, Creative Thinker, представляет собой исследование для читателя о том, как стать более креативным, как практиковать свое творчество.


                  5 декабря 2011 г.

                  Мне нравится думать, что я всегда был довольно изобретательным, и чтение книги «Креативное мышление» просто помещает эти практики в своего рода научный контейнер. Михалко легко описывает, как из нас выходит творчество. Мало того, он дает советы и шаги, как стать более креативным.

                  Обязательна к прочтению тем, кто стремится мыслить дальновидно.


                    6 февраля 2012 г.

                    Я прочитал эту книгу, чтобы попытаться понять инновационное мышление, которое поможет мне в работе. Мне нужно разрабатывать творческие проекты электронного обучения. В основном инновационные идеи возникают в результате объединения множества вещей, идей или опыта. Например, уникальная немецкая душевая лейка использовалась для решения проблемы телескопа Хаббла, связанной с отсутствием фокусировки. Книга содержит несколько примеров творческого мышления.


                      16 декабря 2012 г.

                      Потрясающая книга о нестандартном мышлении. Глава об изменении вашей речи и о том, как вы отвечаете людям. Обсуждение изменения вашего отношения и несколько отличных идей о том, как мыслить нестандартно по любому вопросу. Очень хорошая книга для тех из нас, кто считает, что нам нужно мыслить немного более творчески. Отличные идеи о том, как думать и как запустить новые идеи.

                        самопомощь

                      21 октября 2014 г.

                      Обязательно к прочтению. Верьте в себя, мыслите нестандартно, начните мыслить позитивно, окружите себя единомышленниками — вот лишь несколько тем, которые излагает Михаил Михалко. Глава 7. Измени свой взгляд на вещи, и вещи, на которые ты смотришь Эта книга точно заставит вас крутиться в голове.


                        11 марта 2013 г.

                        Мне потребовалось много времени, чтобы прочитать эту книгу, но в конце концов она показалась мне повторяющейся, но вдохновляющей. Я думаю (или, по крайней мере, надеюсь), что вернусь к нему в будущем, когда мне понадобится творческая искра или идеи для классного занятия для мозгового штурма.


                          3 октября 2012 г.

                          В книге есть несколько интересных идей и упражнений, которые помогут развить творческий потенциал. Тем не менее, я обнаружил, что письмо было неструктурированным, из-за чего казалось, что книга внезапно заканчивается, не достигая какого-либо вывода.


                            22 сентября 2013 г.

                            Первая часть о когнитивном слиянии слишком затянута, но вторая часть этой книги о позитивном мышлении может оказаться для некоторых людей судьбоносной. Я закончил эту книгу, страстно желая полностью присутствовать в жизни, жить этой жизнью как полноправный и активный участник, каждое мгновение.

                              образование психология духовность

                            30 мая 2012 г.

                            ОБОЖАЮ эту книгу. настолько увлекательно, насколько и информативно. идея комбинаций действительно открыла глаза! много очень хороших примеров и упражнений, чтобы держать вас в движении.


                              ABC

                              2 269 рецензий5 подписчиков

                              18 августа 2012 г.

                              Много интересного в этой книге… уже по образному названию видно, что она хороша! Мне нравится, как он заканчивается, очень оптимистично.

                                дети старшего возраста

                              4 июня 2013 г.

                              Пять звезд, потому что эта книга полна замечательных предложений, к которым, я уверен, я буду возвращаться снова и снова.


                                22 сентября 2012 г.

                                Вы когда-нибудь спрашивали себя: «Почему я не подумал об этом?» Пошаговые упражнения в этой книге покажут вам, как улучшить свои навыки творческого мышления и укрепить свою интуицию.

                                  бизнес

                                Сэм

                                Автор 6 книг7 подписчиков

                                19 января 2014 г.

                                Много хороших идей. Я собираюсь взять версию в мягкой обложке, так как я хотел бы иметь возможность пролистывать ее время от времени.